На конкурсе «Учитель года России – 2022» проходят «Уроки»

В Тюмени на базе гимназии № 16 финалисты  конкурса «Учитель года России – 2022»   начали давать уроки. Конкурсанты проведут занятие по тому учебному предмету, на котором они специализируются. Тема определяется в соответствии с календарно-тематическим планированием и рабочей программой гимназии. Возрастную группу, с которой проводится урок, финалисты выбирают самостоятельно.

Жюри оценит корректность и глубину понимания предметного содержания, методическую и психолого-педагогическую грамотность при проведении занятия, коммуникативную культуру и поддержку учебной мотивации. Немаловажными критериями оценки станут творческий и адекватный подход к решению профессиональных задач, коммуникативная культура, целеполагание и результативность, рефлексия проведенного урока.

«Как может ректор организовывать работу в педагогическом университете, если он не знает, каково современное учительство, причем не только в своем отдельном регионе, а в целом по Российской Федерации. Первое дело – знать, а второе – уметь организовать работу со студентами таким образом, чтобы все педагогические находки, которые будут продемонстрированы конкурсантами, экстраполировать на работу со студентами», – делится Нина Федина, ректор Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, сопредседатель группы межпредметного жюри.

Ректор отметила, что планирует приглашать финалистов участвовать в проекте «Педагогические мастерские», организованном в ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского.

«У нас в университете есть такой проект, в рамках которого уже состоявшийся учитель дает мастер-класс студентам. Потом они могут записаться к мастеру в «подмастерья», выполнять различные проекты и через два-три месяца презентовать результаты этой работы. Ребята показывают, чему они научились у мастера. Студенты относятся к этому серьезно, потому что таким образом формируются их профессиональные компетенции», – сказала она.

После конкурсного испытания «Урок» финалистам предстоит организовать креативные внеурочные занятия в рамках испытания «Воспитательное событие». По итогам первого тура определятся 15 лауреатов. Им предстоят испытания второго тура: каждый из «пятнашки» проведет мастер-класс, на котором продемонстрирует персональные профессиональные техники, имеющие практическую эффективность. Затем лауреатам предстоит ответить на «Вопрос учителю года» – испытание в формате пресс-конференции, на которой вопросы конкурсантам зададут ученики, родители, представители СМИ, профессиональной общественности.

По итогам этих испытаний будут определены пять призеров, которые отправятся в Москву и 3 октября примут участие в третьем туре заключительного этапа. На финальном испытании «Педагогический совет» они обсудят с Министром просвещения России Сергеем Кравцовым актуальные задачи современного образования и предложат свои идеи по его развитию.

Имя победителя Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2022», обладателя главного приза – «Большого хрустального пеликана», будет объявлено 5 октября. Традиционно завершит программу конкурса торжественный концерт, посвященный Международному дню учителя, который пройдет в Государственном Кремлевском дворце.

В Тюмени для финалистов, членов жюри и гостей конкурса запланированы обширная образовательная и культурная программы: круглые столы и обсуждение ключевых задач российского образования, посещение театров, музеев, библиотек, образовательных организаций, акции, посвященные предстоящему Году педагога и наставника. Конкурсные и образовательные мероприятия пройдут на площадках гимназии № 16, Музейного комплекса имени И.Я. Словцова и Дворца культуры «Нефтяник» имени В.И. Муравленко.

Следить за ходом испытаний можно онлайн на  официальном сайте конкурса   и в  группе конкурса в соцсети «ВКонтакте» , а также в эфире телеканала «Россия-Культура», где будут транслироваться «Дневники конкурса».