29.08.2022
«Патриотизм – это нравственное здоровье»
Как будут учить в ивановских школах в новом учебном году Автор: Анна Семенова После всех инициатив и нововведений, которые за лето успело озвучить Министерство просвещения РФ, я с некоторым трепетом жду начала учебного года.
Как будут учить в ивановских школах в новом учебном году
Автор: Анна Семенова
После всех инициатив и нововведений, которые за лето успело озвучить Министерство просвещения РФ, я с некоторым трепетом жду начала учебного года. И не я одна. Причем особые опасения – у родителей школьников выпускных классов. Не очень понятно, каким образом школы смогут впихнуть все анонсированные новшества, не раздувая учебное время и не заставляя детей проводить в школе бОльшую часть суток.
Но кроме общих слов, пока в паблик мало что просачивается. Разве что темы классных часов «Разговор о важном» теперь можно посмотреть , а заодно и методические рекомендации по проведению этих классных часов.
Фото: официальный сайт администрации г. Иваново А тут в пятницу, 26 августа, состоялся традиционный городской педсовет, на котором руководители управления образования и муниципальных образовательных заведений обычно подводят итоги прошлого учебного года и заявляют о задачах на следующий учебный год. Там прозвучало немало интересного. Самый треш, как обычно, выдал председатель гордумы Александр Кузьмичев – по поводу блока НАТО и выживаемости человеческого общества. Прочим выступавшим до него далеко, тем не менее из ряда реплик можно составить примерное представление о том, как теперь будет строиться работа ивановских школ. Привожу здесь лишь цитаты – выдержки из выступлений, касающиеся нововведений в сфере воспитания. Ну а выводы каждый сделает сам.
Владимир Шарыпов, глава города Иваново:
«[…] Конечно, сейчас для нас самое актуальное – это работа над патриотическим воспитанием учеников, донесением правильной, необходимой информации и просто дополнительное общение с теми детьми, которые попадают под влияние, под какие-то информационные потоки, которые, к сожалению, у нас сейчас благодаря интернету могут быть детям доступны. На это тоже обращаем особое внимание, каждый год у нас нелегкий, но мы пасовать перед трудностями не привыкли, наоборот, удается сохранять традиции нашего городского образования, традиции действительно очень хорошие, уникальные условия обучения, дружеская атмосфера и в коллективах, и в классах».
[…]
«Это очень важный год в плане патриотического воспитания, чтобы мы не потеряли молодежь. Потому что от них будем зависеть все мы буквально через какие-то 5-10 лет».
Александр Кузьмичев, председатель Ивановской городской думы:
«[…] В этом учебном году мы будем работать в совершенно новых исторических условиях, мир разделился, и я никогда не думал, что страны блока НАТО будут вести, по большому счету, скрытую холодную войну против ядерной державы.
Вы знаете, что наш город Иваново – не только город невест и самых красивых женщин, это еще и город военных. В СВО участвуют 98-я дивизия ВДВ, военнослужащие 610 Центра боевого применения и переподготовки летного состава. В наших образовательных учреждениях сегодня учатся дети тех военнослужащих, которые сегодня выполняют свой служебный долг. У меня к вам просьба: окружить их вниманием, постоянно быть с ними в контакте, педагоги должны оказать поддержку нашим ребятам, потому что их родители сегодня защищают не только интересы нашей страны, но и вообще всего мирового человечества. И от того как все пройдет, зависит выживаемость человеческого общества.
В этой связи хочется отметить, что важно не забывать военно-патриотическое воспитание, и о воспитательной работе, в том числе, с родительской общественностью. В том плане, что мы действительно должны как никогда быть сплоченными».
Елена Арешина, начальник управления образования г. Иваново:
«Система образования – это одна из масштабных отраслей, от результата работы которой во многом зависит качество жизни.
Мы обладаем мощным интеллектуальным, организационным, творческим ресурсом влияния на детей, молодежь и гражданское общество. Мы способны довести до сотен тысяч людей главные ценности и ориентиры времени одномоментно – через уроки, внеклассные занятия.
Система образования – одна из самых гибких. И подвержена, конечно, преобразованиям. И в этом году министерство просвещения ставит перед педагогическим сообществом и перед всей системой новые задачи.
Введение новых стандартов, усиление исторической составляющей при изучении предметов «Окружающий мир», «Основы религиозной и светской этики», введение курса «Россия. Моя история» для старших классов, определены темы для проведения классных часов «Разговор о важном», введен ритуал поднятия флага и исполнения гимна, введены стандарты работы групп продленного дня и многое другое […]».
Наталья Шимарева, директор школы №36:
«В настоящее время все мы ощущаем необходимость в создании общего ориентира в обучении и воспитании, создании единого образовательного пространства.
[…]
Ключевая роль в сохранении единства образовательного пространства нашей страны отводится воспитательной работе, которая призвана укреплять единую воспитывающую среду в каждом образовательном учреждении и системе образования в целом. Решить эту задачу должна новая воспитательная система школы. […]
В прошлом учебном году во всех образовательных учреждениях города реализовывались рабочие программы воспитания. […] До 1 сентября наши школы должны актуализировать рабочие программы воспитания. Наверное, это важная задача, но не самая главная. Главное – то, как эти программы будут реализованы и кто их реализует.
[…]
Новые формы проведения классных часов, мероприятий предполагают различные формы повышения квалификации педагогов, необходимость регулярного обмена опытом по воспитанию и социализации обучающихся. Также всем нам необходимо уже сейчас прорабатывать вопрос о введении в 2023-2024 учебном году во всех субъектах РФ должности советника директор по воспитанию и взаимодействию с детским общественным объединением. Задачи перед нами стоят серьезные. И позволю себе остановиться на ключевых изменениях в воспитательной системе в новом учебном году.
Большое значение новая программа придает воспитанию патриотизма среди подрастающего поколения. Патриотизм – это нравственное здоровье. Человек счастлив, когда он любит свою родину, гордится ее историей. Наверное, поэтому большинство граждан нашей страны поддержало введение еженедельной церемонии поднятия государственного флага в образовательных учреждениях. Министерством просвещения и геральдическим советом при президенте России разработан и утвержден стандарт церемонии поднятия государственного флага нашей страны. Может быть, первое время нам придется непросто. Будем этому вместе учиться.
В настоящее время заметен рост патриотических настроений среди молодежи. Надеюсь, что новая традиция станет одним из ярких школьных событий, запоминающихся на всю жизнь.
Выстраивая новые подходы к воспитанию, с 1 сентября Министерство просвещения запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговор о важном», на которых обучающиеся смогут пообщаться на те темы, которые их интересуют. Разработчики занятий рекомендуют широкий спектр форм взаимодействия с учениками. Это экскурсии, игры и многое другое. Но «Разговор о важном» не должен превратиться в нотацию, морализаторство. На первом этапе необходимо организовать помощь и поддержку педагогам. В нашей гимназии есть опыт проведения подобных классных часов с привлечением родительской общественности, с участием органов ученического самоуправления. Знаю, что и у других образовательных учреждений в этом вопросе накоплен богатый опыт.
Важнейшую роль в воспитании подрастающего поколения играют детские и молодежные общественные объединения. Что дает нам участие школьников в проектах всероссийского движения «Большая перемена» и других? В первую очередь, это состоятельность и инициативность детей. Детская организация учит принимать решения самостоятельно, нести ответственность за свою судьбу, за свои решения. Но почему-то они мало востребованы. Необходимо, чтобы педагоги поверили в силы детской организации, разобрались, поддержали. Наша задача как руководителей – в этом направлении поддержать наших педагогов.
В июле принят федеральный закон о всероссийском движении детей и молодежи. Участие добровольное, но советы по развитию в регионах возглавят лично губернаторы. Эта мера должна помочь упрощенному межведомственному взаимодействию и подчеркнет важность формирования организации.
Главная цель нового движения – объединение всех детских движений в единую систему. Надеемся, что все получится.
Центральным местом в детском движении станет центр детских инициатив – штаб ребят, место встречи, рабочее место советника директора по воспитательной работе. Эта комната должна быть такой, где ребята будут чувствовать себя комфортно и уютно, и даже немного хозяевами. Ведь недаром она называется комната детских инициатив. И именно над созданием такого креативного пространства надо планировать свою работу уже сегодня.
[…]
Мы многое с вами создали. Но сегодня, уважаемые коллеги, мы с вами создаем мир, в котором мы будем жить завтра. Мы вместе должны решать проблемы, связанные с воспитанием подрастающего поколения, формированием главных человеческих качеств будущей личности. От эффективного взаимодействия всех структур зависит дальнейшая успешность наших учеников».
Иван Александров, директор школы №18:
«[…] В работе с родителями мы используем такие мессенджеры, как вайбер, но в условиях геополитической обстановки сегодня я бы хотел всех перенаправить на наши отечественные мессенджеры – телеграмм, яндекс-мессенджер, там-там, можно тоже их использовать. Самое главное – чтобы родители стали союзниками школы».
Фото: официальный сайт администрации г. Иваново
Но кроме общих слов, пока в паблик мало что просачивается. Разве что темы классных часов «Разговор о важном» теперь можно посмотреть , а заодно и методические рекомендации по проведению этих классных часов.
Фото: официальный сайт администрации г. Иваново А тут в пятницу, 26 августа, состоялся традиционный городской педсовет, на котором руководители управления образования и муниципальных образовательных заведений обычно подводят итоги прошлого учебного года и заявляют о задачах на следующий учебный год. Там прозвучало немало интересного. Самый треш, как обычно, выдал председатель гордумы Александр Кузьмичев – по поводу блока НАТО и выживаемости человеческого общества. Прочим выступавшим до него далеко, тем не менее из ряда реплик можно составить примерное представление о том, как теперь будет строиться работа ивановских школ. Привожу здесь лишь цитаты – выдержки из выступлений, касающиеся нововведений в сфере воспитания. Ну а выводы каждый сделает сам.
Владимир Шарыпов, глава города Иваново:
«[…] Конечно, сейчас для нас самое актуальное – это работа над патриотическим воспитанием учеников, донесением правильной, необходимой информации и просто дополнительное общение с теми детьми, которые попадают под влияние, под какие-то информационные потоки, которые, к сожалению, у нас сейчас благодаря интернету могут быть детям доступны. На это тоже обращаем особое внимание, каждый год у нас нелегкий, но мы пасовать перед трудностями не привыкли, наоборот, удается сохранять традиции нашего городского образования, традиции действительно очень хорошие, уникальные условия обучения, дружеская атмосфера и в коллективах, и в классах».
[…]
«Это очень важный год в плане патриотического воспитания, чтобы мы не потеряли молодежь. Потому что от них будем зависеть все мы буквально через какие-то 5-10 лет».
Александр Кузьмичев, председатель Ивановской городской думы:
«[…] В этом учебном году мы будем работать в совершенно новых исторических условиях, мир разделился, и я никогда не думал, что страны блока НАТО будут вести, по большому счету, скрытую холодную войну против ядерной державы.
Вы знаете, что наш город Иваново – не только город невест и самых красивых женщин, это еще и город военных. В СВО участвуют 98-я дивизия ВДВ, военнослужащие 610 Центра боевого применения и переподготовки летного состава. В наших образовательных учреждениях сегодня учатся дети тех военнослужащих, которые сегодня выполняют свой служебный долг. У меня к вам просьба: окружить их вниманием, постоянно быть с ними в контакте, педагоги должны оказать поддержку нашим ребятам, потому что их родители сегодня защищают не только интересы нашей страны, но и вообще всего мирового человечества. И от того как все пройдет, зависит выживаемость человеческого общества.
В этой связи хочется отметить, что важно не забывать военно-патриотическое воспитание, и о воспитательной работе, в том числе, с родительской общественностью. В том плане, что мы действительно должны как никогда быть сплоченными».
Елена Арешина, начальник управления образования г. Иваново:
«Система образования – это одна из масштабных отраслей, от результата работы которой во многом зависит качество жизни.
Мы обладаем мощным интеллектуальным, организационным, творческим ресурсом влияния на детей, молодежь и гражданское общество. Мы способны довести до сотен тысяч людей главные ценности и ориентиры времени одномоментно – через уроки, внеклассные занятия.
Система образования – одна из самых гибких. И подвержена, конечно, преобразованиям. И в этом году министерство просвещения ставит перед педагогическим сообществом и перед всей системой новые задачи.
Введение новых стандартов, усиление исторической составляющей при изучении предметов «Окружающий мир», «Основы религиозной и светской этики», введение курса «Россия. Моя история» для старших классов, определены темы для проведения классных часов «Разговор о важном», введен ритуал поднятия флага и исполнения гимна, введены стандарты работы групп продленного дня и многое другое […]».
Наталья Шимарева, директор школы №36:
«В настоящее время все мы ощущаем необходимость в создании общего ориентира в обучении и воспитании, создании единого образовательного пространства.
[…]
Ключевая роль в сохранении единства образовательного пространства нашей страны отводится воспитательной работе, которая призвана укреплять единую воспитывающую среду в каждом образовательном учреждении и системе образования в целом. Решить эту задачу должна новая воспитательная система школы. […]
В прошлом учебном году во всех образовательных учреждениях города реализовывались рабочие программы воспитания. […] До 1 сентября наши школы должны актуализировать рабочие программы воспитания. Наверное, это важная задача, но не самая главная. Главное – то, как эти программы будут реализованы и кто их реализует.
[…]
Новые формы проведения классных часов, мероприятий предполагают различные формы повышения квалификации педагогов, необходимость регулярного обмена опытом по воспитанию и социализации обучающихся. Также всем нам необходимо уже сейчас прорабатывать вопрос о введении в 2023-2024 учебном году во всех субъектах РФ должности советника директор по воспитанию и взаимодействию с детским общественным объединением. Задачи перед нами стоят серьезные. И позволю себе остановиться на ключевых изменениях в воспитательной системе в новом учебном году.
Большое значение новая программа придает воспитанию патриотизма среди подрастающего поколения. Патриотизм – это нравственное здоровье. Человек счастлив, когда он любит свою родину, гордится ее историей. Наверное, поэтому большинство граждан нашей страны поддержало введение еженедельной церемонии поднятия государственного флага в образовательных учреждениях. Министерством просвещения и геральдическим советом при президенте России разработан и утвержден стандарт церемонии поднятия государственного флага нашей страны. Может быть, первое время нам придется непросто. Будем этому вместе учиться.
В настоящее время заметен рост патриотических настроений среди молодежи. Надеюсь, что новая традиция станет одним из ярких школьных событий, запоминающихся на всю жизнь.
Выстраивая новые подходы к воспитанию, с 1 сентября Министерство просвещения запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговор о важном», на которых обучающиеся смогут пообщаться на те темы, которые их интересуют. Разработчики занятий рекомендуют широкий спектр форм взаимодействия с учениками. Это экскурсии, игры и многое другое. Но «Разговор о важном» не должен превратиться в нотацию, морализаторство. На первом этапе необходимо организовать помощь и поддержку педагогам. В нашей гимназии есть опыт проведения подобных классных часов с привлечением родительской общественности, с участием органов ученического самоуправления. Знаю, что и у других образовательных учреждений в этом вопросе накоплен богатый опыт.
Важнейшую роль в воспитании подрастающего поколения играют детские и молодежные общественные объединения. Что дает нам участие школьников в проектах всероссийского движения «Большая перемена» и других? В первую очередь, это состоятельность и инициативность детей. Детская организация учит принимать решения самостоятельно, нести ответственность за свою судьбу, за свои решения. Но почему-то они мало востребованы. Необходимо, чтобы педагоги поверили в силы детской организации, разобрались, поддержали. Наша задача как руководителей – в этом направлении поддержать наших педагогов.
В июле принят федеральный закон о всероссийском движении детей и молодежи. Участие добровольное, но советы по развитию в регионах возглавят лично губернаторы. Эта мера должна помочь упрощенному межведомственному взаимодействию и подчеркнет важность формирования организации.
Главная цель нового движения – объединение всех детских движений в единую систему. Надеемся, что все получится.
Центральным местом в детском движении станет центр детских инициатив – штаб ребят, место встречи, рабочее место советника директора по воспитательной работе. Эта комната должна быть такой, где ребята будут чувствовать себя комфортно и уютно, и даже немного хозяевами. Ведь недаром она называется комната детских инициатив. И именно над созданием такого креативного пространства надо планировать свою работу уже сегодня.
[…]
Мы многое с вами создали. Но сегодня, уважаемые коллеги, мы с вами создаем мир, в котором мы будем жить завтра. Мы вместе должны решать проблемы, связанные с воспитанием подрастающего поколения, формированием главных человеческих качеств будущей личности. От эффективного взаимодействия всех структур зависит дальнейшая успешность наших учеников».
Иван Александров, директор школы №18:
«[…] В работе с родителями мы используем такие мессенджеры, как вайбер, но в условиях геополитической обстановки сегодня я бы хотел всех перенаправить на наши отечественные мессенджеры – телеграмм, яндекс-мессенджер, там-там, можно тоже их использовать. Самое главное – чтобы родители стали союзниками школы».
Фото: официальный сайт администрации г. Иваново
Последние новости
Политех – победитель грантового конкурса Росмолодежи
Ивановский Политех вновь стал победителем грантового конкурса Росмолодежи (Федеральное агентство по делам молодежи) среди образовательных организаций высшего образования Российской Федерации.
Растить кадры для села
Директор Морозовской средней школы Ольга Витальевна Гогулина приняла участие в областном семинаре «Планирование организации работы с агроклассами на 2024-2025 учебный год».
«Семья – твое настоящее!»
На площадке Ивановского государственного политехнического университета состоялся образовательный форум для семей с детьми Ивановской области Мероприятие прошло в символичную дату – Международный день семей.
ЦБ: Экономику России из-за эффекта домино может ждать двухлетний кризис
Экономику РФ из-за эффекта домино может ждать двухлетний кризис