С любовью к профессии

Каким должен быть педагог? Это не просто специалист, учитель, воспитатель, наставник. Это человек,  по-матерински любящий каждого ребенка. На любви к детям строится вся система взаимоотношений, характерными чертами которых является справедливость, честность и доброта. А еще педагог – это, все-таки, призвание…

Героиня нашего сегодняшнего очерка - Нина Викторовна Железнова, которая  долгое время работала методистом МКУ ДО Верхнеландеховского ЦВР с ДиМ, а с этого учебного года занимает должность Советника директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.                                                                                                                               

С самого детства  вокруг нее витал учительский дух - еще девочкой она точно знала, что выберет эту профессию, потому что учитель- это призвание.

Первым своим наставником Нина Викторовна считает родную и любимую бабушку  Елену Георгиевну Варламову, которая на протяжении 37 лет работала учителем рисования и пения в Верхнеландеховской средней школе. Маленькая Нина вместе с братом с удовольствием посещали ее уроки, а сама Нина еще и перенимала опыт преподавания от бабушки. «Тогда классы были огромные, по 40 человек, и она всех умела завлечь, все с вниманием слушали ее… Мне всегда хотелось быть на нее похожей», - вспоминает моя собеседница.

Наблюдая за бабушкой, она вела «свои» списанные журналы, вносила в них данные и оценки для  кукол, мишек, кошечек и зайчат.

«Дедушка мне повесил настоящую ученическую доску, передо мной были расставлены парты, за которыми сидели игрушки, и я начинала занятия, - рассказывает Нина Викторовна. - В детстве, будучи немного старше своей сестры Лены, а также подруг по соседству, я собирала всех для репетиций на концертные программы, посвященные празднику Нового года, 8 Марта, Дня матери, для наших любимых родителей. Вместе мы изготавливали памятные подарки для них из подручных средств. Сейчас многие из нас вспоминают это прекрасное время и отмечают, что подарки эти до сих пор хранятся!».

После того, как Нина Викторовна закончила 11 класс Павловской средней школы Суздальского района Владимирской области, она помчалась прямиком в заветный Владимирский государственный университет на филологический факультет - дабы осуществить свою мечту и стать учителем русского языка и литературы…

Но подруга детства попросила не бросать ее и уговорила забрать документы из института и поступить во Владимирский аграрный колледж на специальность «Коммерция».

«После нескольких лет обучения я устроилась в магазин канцелярских товаров, но все время ощущала, что это не мое. Мне всегда хотелось работать с детьми..», - делится Нина Викторовна.  Спустя 3 года она, выйдя замуж, переезжает на родную ивановскую землю своей бабушки, которая когда-то работала в нашей школе. «Сама бабушка из Юрьевца, но, закончив Кинешемское педучилище, она по распределению приехала в Верхний Ландех. Здесь  возглавила хор в районном Доме культуры и вела уроки в школе. Мне очень трогательно было, когда я узнала от Нины Ивановны Наумовой, что моя бабушка работала в соседнем кабинете, что ее помнят», - признается моя собеседница.

Живя в Верхнем Ландехе, Нина Викторовна устроилась на работу в районную администрацию. Но, не прекращая мечтать о профессии педагога, в 2012 году  она снова подает документы во Владимирский государственный университет. 

«Уже учась на третьем курсе университета, я узнала, что в стенах Верхнеландеховской школы проходит подготовка к фестивалю детского творчества «Рождественский подарок». Я тогда подумала, как же мне проявить себя? Я же еще не педагог и работаю в администрации», - рассказывает моя собеседница. Всё же интерес пересилил, и Нина Викторовна попробовала организовать праздничное театрализованное представление,  в одиночку…

Пригласила весь класс своей старшей дочери к себе домой, где началась трудоемкая работа по разучиванию текста и  распределению ролей. «И тут меня понесло, я поняла, что занятия с детьми приносят мне удовольствие, мы вместе стараемся и переживаем, радуемся большим и маленьким победам», - говорит с улыбкой наша героиня.

Благодаря первому опыту выступления, детскую группу «Светлячки» под руководством Нины Викторовны заметил благочинный Верхнеландеховского района  игумен Антоний. Он предложил ей стать педагогом по театральному творчеству в Православной воскресной школе при Петропавловском храме поселка Верхний Ландех. «В течение четырех лет по воскресным дням я усердно занималась с ребятами разных возрастных групп подготовкой театрализованных представлений», - вспоминает она.

Шесть лет  обучения в вузе пролетели незаметно, с апреля 2017 года наша героиня поступает на работу в Верхнеландеховский центр внешкольной работы с детьми и молодежью на должность методиста. И уже с сентября этого же года она создает волонтерский отряд под названием «Вектор добра», где становится руководителем.

С 2018 года новое назначение - ответственный за работу Детского Общественного Совета при Уполномоченном по правам ребенка в Ивановской области в Верхнеландеховском районе.

С 2019 года Нина Викторовна руководит Верхнеландеховским отделением Всероссийского Общественного движения  «Волонтеры Победы».

В 2023 году - муниципальный куратор Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» в Верхнеландеховском районе.

В сентябре 2023 года она становится Советником директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Девиз Нины Викторовны Железновой: «Идти к своей цели!», только благодаря закалке характера и упорству ее мечта сбылась.

На прощание я попросила нашу героиню ответить на несколько вопросов.

- Что Вам больше нравится в работе с детьми?

- Нравится видеть в них желание пробовать себя, я готова идти к ним на встречу. Всегда переживаю за них,  все-таки они для меня не чужие. Я вижу свои результаты по нашим наградам. Мы постоянно ходим в походы, проводим вместе время, делаем открытия. Однажды мы участвовали в конкурсе «Дорогами войны», была проведена экспедиционная работа, мы тогда в течение пяти дней объездили все памятники нашего района на велосипедах, за исключением Мыта. Вместе изучали и сравнивали имена павших, запечатленных на памятных плитах.

- Часто педагоги сталкиваются  с перегоранием, как Вы боретесь с этим?

- Стараюсь не допускать этих чувств. Все дети с самого начала с нами. В работе с детьми я получаю подпитку, это и окружающие замечают.

- Какими в будущем Вы видите своих подопечных?

- Они все целеустремленные. Дети из наших выпусков до сих пор продолжают заниматься волонтерством. Все у них будет хорошо.

- Последний вопрос - про мечту. Есть какая-то еще мечта?

- У меня она уже исполнилась. Я мечтала родить троих детей – и вот уже моей младшей, третьей дочери 2 года. Я мечтала стать педагогом - и добилась профессионального успеха, работаю с детьми. Какая еще мечта? Как и у всех -  чтобы родные и близкие были живы-здоровы. А дети счастливы.

На такой доброжелательной ноте закончилась наша беседа. Что еще можно добавить?  Переходя порог школы впервые, выбрав профессию педагога, ты не знаешь, что тебя ждет. Кем бы ты ни был - учителем литературы или технологии, или педагогом дополнительного образования, ты полностью погружаешься в мир счастья, все больше и больше окунаешься в эту профессию и осознаешь, что профессия педагога - целая философия!

                                                                                                                        Алена ХАРЧЕНКО.